La Major League Soccer : d’hier à aujourd’hui à demain

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ÉTUDE DE CAS. À l’aube de ses 20 ans, la Major League Soccer (MLS), principale ligue de soccer professionnel aux États-Unis et au Canada, est en plein essor.

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Description

Résumé

À l’aube de ses 20 ans, la Major League Soccer (MLS), principale ligue de soccer professionnel aux États-Unis et au Canada, est en plein essor. Nouveaux contrats de diffusion télévisuelle, embauche massive de vedettes européennes et sud-américaines, expansion du nombre de clubs et de stades : la ligue cherche à se donner les moyens de rivaliser avec les grandes ligues européennes et mexicaine, ainsi qu’avec ses concurrentes d’autres sports sur ce continent nord-américain en pleine transition démographique. Et pourtant, la MLS est encore bien loin d’atteindre son but : la compétition demeure féroce, la ligue affiche un portrait financier mitigé et une gouvernance complexe, et la qualité du jeu demeure inférieure à celle des grands championnats. Le cas retrace l’évolution de la ligue à partir de sa fondation, et brosse un portrait du contexte d’affaires au sein duquel la MLS cherche à tirer son épingle du jeu. Aussi disponible en anglais.

Objectifs pédagogiques

  1. Dégager les réalités commerciales et concurrentielles auxquelles la MLS fait face, et les situer dans un contexte de croissance organisationnelle.
  2. Sensibiliser les étudiants à l’importance de prendre les contextes économiques et socioculturels en considération lors de l’élaboration de stratégies d’affaires et de la gestion d’organisations complexes.
  3. Initier les étudiants à l’utilisation de modèles d’analyse de modèles d’affaires et d’analyse stratégique.

Principaux thèmes couverts

  • Contexte économique et d’affaires de la MLS;
  • Avantage concurrentiel de la MLS;
  • Stratégie d’expansion et modèle des 5 forces de Michael Porter

Concepts et théories avec le cas

  • Le modèle des 5 forces de Michael Porter;
  • Business Model Generation (Osterwalder et Pigneur, 2011)

Autres informations

Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs seulement. Contactez le Centre de cas HEC Montréal.

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