Nos auteurs et chercheurs

Plus de 1 500 auteurs et chercheurs provenant de plus de 27 pays

Valeria Abusamra

Valeria Abusamra

Doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires y Doctora Honoris causa por la Universidad de Chubut. Investigadora de CONICET. Profesora adjunta de la materia Psicolingüística II en la Carrera de Letras de la Universidad de Buenos Aires y docente de posgrado en distintas universidades del país y del exterior. Es coordinadora académica de la Maestría en Neuropsicología infantil de la Universidad de San Martín y asesora pedagógica de la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC). Ha creado y coordinado cursos virtuales del INFD (Ministerio de Educación y Deportes de la Nación).

Sus líneas de trabajo están centradas en los procesos de lectura, escritura y comprensión de textos en niños y adultos y en las alteraciones de la comunicación verbal en distintas poblaciones de paciente (lesionados del hemisferio derecho, esquizofrénicos, pacientes con HIV). Dirigió un Proyecto de Desarrollo Social y Tecnológico (PDST) sobre intervención en comprensión lectora en escuelas de contextos desfavorecidos.

Es autora del Test y Programa Leer para Comprender para escuela primaria y secundaria (Paidós 2010, 2011 y 2014), de la serie Leo que te leo de Santillana (2018), de la Batería de la Evaluación de la Escritura (BEEsc, 2020) y del libro Neurociencias y educación (Paidós 2016) por el cual ganó la mención de honor al mejor libro sobre educación del año.

Dirige numerosos doctorandos, maestrandos y becarios de distintas universidades del país y del exterior. Es evaluadora de proyectos y convocatorias de distintos organismos de Ciencia y técnica del país y del exterior.

Protocolo MEC : Protocolo para la Evaluación de la Comunicación de Montréal

PROTOCOLO. Desarrollado por un equpo interdisciplinario de neurólogos, lingüístas y fonoaudiólogos, el Protocolo MEC evalúa las habilidades de comunicación verbal y sus posibles trastornos como consecuencia de un daño en el hemisferio derecho. Diseñado para adultos, permite evaluar las dimensiones prosódica, léxico-semántica, discursiva y pragmática del lenguaje.