Le Groupe immobilier Zacharie
8,00 $ – 50,00 $
ÉTUDE DE CAS. La société envisage sérieusement de procéder à un premier appel public à l’épargne (PAPE). Le comité de vérification et la direction se demandent quelles seront les conséquences de l’application des IFRS, incontournable dans ce contexte.
Description
Le Groupe immobilier Zacharie : résumé
Le Groupe immobilier Zacharie et une étude de cas de Louise Martel et Diane Paul.
Ce cas porte sur le Groupe immobilier Zacharie (le Groupe), une société à capital fermé qui possède et gère des immeubles. La société envisage sérieusement de procéder à un premier appel public à l’épargne (PAPE). Le comité de vérification et la direction se demandent quelles seront les conséquences de l’application des IFRS, incontournable dans ce contexte.
Des questions sont soulevées, notamment en ce qui concerne l’évaluation des immeubles à la juste valeur, à laquelle le président du comité de vérification s’oppose. Le comité interne responsable de préparer le PAPE s’apprête à élaborer les conventions comptables qui seraient appropriées pour le Groupe dans le cadre du référentiel IFRS.
Objectifs pédagogiques
Ce cas illustre les difficultés rencontrées dans l’application des normes IAS 16 et IAS 40 en ce qui concerne les biens immobiliers et de la norme IAS 17 modifiée en 2010. Les objectifs pédagogiques sont d’amener les étudiants à acquérir une compréhension en profondeur des normes IFRS qui touchent les immobilisations corporelles et les immeubles de placement et à développer des compétences dans l’application de ces normes à des situations concrètes qui requièrent l’exercice du jugement.
Autres informations
Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs seulement. Contactez le Centre de cas HEC Montréal.
Informations complémentaires
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Éditeur | |
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Industrie | Construction, Services immobiliers et services de location et de location à bail |
Institution | |
Langue | |
Licence | Distribution corporative, Enseignement par professeur, Utilisation personnelle |
Nombre de pages | |
Notes pédagogiques | |
Numéro centre de cas | |
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