L’école Jacques-Cartier

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ÉTUDE DE CAS. Ce cas porte sur la planification des ressources humaines dans une école secondaire.

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Description

L’école Jacques-Cartier : résumé

L’école Jacques-Cartier est une étude de cas de Anne Bourhis.

En ce début de semaine de relâche, Judith Toupin apprécie le calme de son bureau. Directrice de l’école secondaire Jacques-Cartier, Mme Toupin a l’habitude d’entendre les cris et les rires de ses élèves fuser dans les couloirs, mais les vacances des enfants lui octroient quelques jours de tranquillité nécessaires à sa concentration. Elle doit en effet planifier de combien l’école aura besoin de personnel enseignant à la rentrée de septembre. Avant de se mettre au travail, elle fait le bilan de l’école et de ses projets pour l’année 2005-2006.

Ce cas porte sur la planification des ressources humaines dans une école secondaire.

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Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs seulement. Contactez le Centre de cas HEC Montréal.

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