Une activité de danse pour favoriser le vocabulaire – guide pédagogique préscolaire

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GUIDE PÉDAGOGIQUE. Ce guide pédagogique propose aux enseignants et éducateurs du préscolaire une nouvelle approche permettant de stimuler le vocabulaire des élèves au moyen d’une activité dirigée de danse.

Description

Une activité de danse pour favoriser le vocabulaire – guide pédagogique préscolaire : résumé

Une activité de danse pour favoriser le vocabulaire – guide pédagogique préscolaire a été créé par Rebeca Aldama, Catherine Turcotte et Caroline Raymond.

Ce guide pédagogique propose aux enseignants et éducateurs du préscolaire une nouvelle approche permettant de stimuler le vocabulaire des élèves au moyen d’une activité dirigée de danse.

Objectif

L’objectif de ce guide est essentiellement de les accompagner dans la mise en place d’une telle activité éducative dans leur classe ou leur groupe. Pour cela, l’orientation du projet, les liens avec le Programme de formation et les directives pour réaliser à bien l’activité de danse seront présentés dans les pages qui suivent.

Pour qui?

Enseignants et éducateurs du préscolaire.

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