Guide pédagogique : 8 stratégies pour comprendre les textes courants entre la 4e et la 6e année

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GUIDE PÉDAGOGIQUE. Le présent guide pédagogique vise à soutenir les élèves de la 4e à la 6e année du primaire présentant des difficultés de lecture notamment les élèves provenant d’un milieu défavorisé.

Description

Guide pédagogique : 8 stratégies pour comprendre les textes courants entre la 4e et la 6e année : résumé

Guide pédagogique : 8 stratégies pour comprendre les textes courants entre la 4e et la 6e année a été créé par Marie-Julie Godbout, Catherine Turcotte et Marie-Hélène Giguère.

Le présent guide pédagogique vise à soutenir les élèves de la 4e à la 6e année du primaire présentant des difficultés de lecture notamment les élèves provenant d’un milieu défavorisé.

Créés suite à un projet de recherche et de formation continue, plusieurs outils ont vu le jour pour soutenir l’évaluation et l’enseignement explicite de stratégies de compréhension de lecture à partir de textes courants :

  • Fiches d’enseignement des stratégies de lecture
  • Épreuves

Objectif

Le guide permet aux différents intervenants de bien saisir l’origine du projet ainsi que les fondements pédagogiques et didactiques sous-jacents à la création des fiches et des épreuves.

Table des matières

  • Présentation du projet
  • Les fiches d’enseignement
  • Les épreuves
  • Objectifs poursuivis et processus touchés par chacune des questions des épreuves
  • Informations complémentaires
  • Bibliographie
  • Annexes

Pour qui?

Enseignants d’élève de 4e, 5e et 6e année du primaire.

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