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Les violences dans la vie des enfants et des adolescents : enjeux théoriques, méthodologiques et sociaux
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Danses érotisées et baisers entre adolescents de même sexe : point de vue des intervenants sur les principales motivations
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Analyse de l’implantation et de la collaboration interorganisationnelles d’une intervention de type « école, famille et communauté ». Tome 1 – Implantation générale dans l’ensemble des écoles
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Les intervenants communautaires-scolaires dans des quartiers défavorisés et pluriethniques de Montréal : synthèse comparée des initiatives et état de la situation
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Un milieu ouvert sur ses écoles et ses intervenants communautaires-scolaires. Au coeur de la réussite éducative des jeunes de Bordeaux-Cartierville
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